Atividade Semanal de Ciências 9°s A,B,C

Atividade Semanal de Ciências 9°s A,B,C

Data: 11/05/2020

Bom dia queridos alunos, aqui é a Prof.ª Ana Paula!

Segue nossas atividades semanais da matéria de Ciências 2°bimestre.

Todas as atividades devem ser registradas em seus cadernos, não precisam copiar todo o texto, apenas ler, com bastante atenção, e responder aos exercícios propostos. ATENÇÃO: coloquem data,  o tema e os objetos de conhecimento da atividade!

Se surgirem dúvidas, podem mandar para o e-mail anapaulaocean4@gmail.com que assim que possível as responderei.

Tema: Vida e Evolução

Objetos de Conhecimento: Hereditariedade - ideias evolucionistas

Habilidades:  Associar os gametas à transmissão das características hereditárias e reconhecer os princípios da hereditariedade, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.

Recordando ...

        As células foram identificadas pela primeira vez pelo cientista inglês Robert Hooke, no século 17, quando ele observou a cortiça (material retirado da casca de uma árvore e que era e ainda é usado especialmente para fazer rolhas) ao microscópio. Ele viu várias “bolinhas”, que pensou que seriam pequenos compartimentos. Hooke pensou então que todos os seres vivos eram formados por pequenos compartimentos, que ele nomeou de células. Com a continuidade das pesquisas, os cientistas descobriram que os seres vivos são todos formados por células, que são as menores unidades estruturais dos seres vivos. As células podem ter diferentes formatos e funções, entre elas estão as células reprodutivas chamadas de gametas.

     Gametas então são às células especializadas para a reprodução. São essas células que se unem na fecundação e originam um novo ser e são elas, portanto, que carregam as caraterísticas que devem ser passadas para uma nova geração.

    Mas, quais são os nossos gametas?

    Os gametas humanos são os espermatozoides e os óvulos. 

  Os espermatozóides são as células reprodutivas masculinas e são formados nos túbulos seminíferos, uma região dos testículos. Os homens, após a puberdade, produzem espermatozoides de forma contínua até o final da vida. O processo de formação do espermatozoide é chamado de espermatogênese.

    Os gametas femininos, por sua vez, são os óvulos, mais corretamente chamados de ovócitos ou oócitos secundários. Essas células são produzidas no ovário feminino, no interior dos folículos ovarianos. Diferentemente dos homens, os gametas femininos são produzidos ainda no desenvolvimento embrionário e, posteriormente, passam por fase de maturação. A mulher libera, normalmente, óvulos na puberdade até a menopausa. O processo de formação do gameta feminino é chamado de ovogênese ou ovulogênese.

       São os gametas responsáveis pela hereditariedade que é a transmissão de características de pais para filhos. Essas informações genéticas e fenotípicas transmitidas são chamadas de hereditárias.

      Nos seres humanos, a transmissão de características hereditárias é conseguida graças à fusão dos gametas. O gameta masculino, o espermatozóide, e o gameta feminino, o ovócito secundário, contêm 23 cromossomos cada. Quando ocorre a fusão, os 23 cromossomos do pai juntam-se aos 23 cromossomos da mãe e passam a compor o conjunto cromossômico daquela nova célula.

FONTES:

CÉLULAS. Disponível em : http://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escola/Ensino_Fundamental/seres_vivos.htm .

CONCEITOS DE CIÊNCIAS. Disponível em: http://ciencia.usp.br/index.php/2018/02/21/virus-e-um-ser-vivo/ .

                        

  AGORA É COM VOCÊS! CORAGEM E DEDICAÇÃO!

EXERCÍCIOS

1)Defina alguns conceitos:

* CÉLULA =

* GAMETAS =

* ESPERMATOZÓIDE =

* ÓVULO =
* CROMOSSOMO =

* GENE =

* MATERIAL GENÉTICO =
* FENÓTIPO =
* GENÓTIPO =

2) Observem a imagem e respondam:

 

3) Em relação a imagem do exercício acima, explique, com suas palavras, porque os membros das famílias herdaram características de seus pais.

4) Apesar de hoje ser bem estabelecido como o material genético é herdado, a hereditariedade não foi sempre compreendida de forma adequada. Por muito tempo, não se entendia, por exemplo, por que algumas pessoas eram tão parecidas com os pais e outras apresentavam diferenças tão acentuadas. Não se sabia nem mesmo que existia material genético e que esse era transmitido.
Pesquise quais eram as idéias sobre hereditariedade, dos estudiosos abaixo, para te ajudar, use o link  https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/hereditariedade.htm :

• Hipócrates
• Aristóteles
• Gregor Mendel

PARA TE AJUDAR NOS EXERCÍCIOS, SEGUEM LINKS DE MATERIAIS DE APOIO:

• https://www.youtube.com/watch?v=M_GfECI_ZDA

• https://www.obichinhodosaber.com/ciencias-naturais-9o-ano-hereditariedade/

BOM TRABALHO E UM GRANDE ABRAÇO VIRTUAL A TODOS!