8°A CIÊNCIAS - Semana de estudos intensivos (SEI)

 

Vídeo com tutorial de como encontrar a avaliação no SED. 

https://youtu.be/j389erhv-QY

Mas é bem fácil. Basta procurar no canto esquerdo (azul) o campo pedagógico e em seguida clicar em CAED. Você vai ser redirecionado para a página da resolução das provas.

Atividades do 1° Bimestre. Fazer as atividades que estão faltando.

8°A Atividades avaliadas

Faça as atividades que não estão marcadas com OK

Atividade 1 https://rivelliatividades.blogspot.com/2021/03/8-ano-ciencias.html

Atividade 2 https://rivelliatividades.blogspot.com/2021/03/ciencias-marta-gurgel-8-ano-temperatura.html

Atividade 3 https://rivelliatividades.blogspot.com/2021/03/ciencias-8-anos-transformacao-de.html

Atividade 4 https://rivelliatividades.blogspot.com/2021/04/8-ano-ciencias-condutores-resistores-e.html

8° ano A CIÊNCIAS : Condutores, resistores e capacitores- Marta Gurgel

  

Unidade Temática: Matéria e Energia

 Habilidades: EF08CI02: Planejar e construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los aos circuitos elétricos residenciais.

EF08CI03: Classificar equipamentos elétricos residenciais, tais como chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, rádio, geladeira e outros, de acordo com o tipo de transformação de energia (elétrica para as energias térmica, luminosa, sonora e mecânica). 

 EF08CI06A: Identificar e explicar o percurso da eletricidade desde a sua produção, nas usinas geradoras termelétricas, hidrelétricas, eólicas e outras, até sua cidade, comunidade, casa ou escola

Entrega:  23/04/2121

Correção  Atividade 03

Conteúdo Condutores, resistores e capacitores

Atividade Atividade 04

Ciências 8° anos: TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA- Marta Gurgel

 

DEVOLUTIVA ATIVIDADE 02

1)    Ferro de passar roupa

Secador de cabelo

Chapinha

Panela elétrica

Torradeira

Sanduicheira

       2) Letra E

As trocas de calor entre o corpo humano e o ambiente são um dos motivos que geram eriçamento dos pelos. Esse efeito é provocado quando o corpo perde calor para o ambiente, ou seja, quando a diferença de temperatura entre os elementos provoca um fluxo de energia térmica. A forma de propagação de calor, nesse caso, é a condução térmica.

 

1)    Letra C

A convecção é o processo de propagação de calor que proporciona o efeito das brisas marítimas.

SEMANA SEI 

ORIENTAÇÕES:

Leia com atenção todo o texto, busque compreender o que está sendo dito. Para isso se faz necessário calma, relaxamento, tempo para esse momento de estudo.

Você pode:

-Copiar em seu caderno de Ciências.

-Fazer um belo resumo do texto em seu caderno de Ciências.

-Imprimir e colar em seu caderno de Ciências.

Enviar para o e-mail: professoradecienciasbiologicas@gmail.com

Leia com atenção ao texto:

Importância da Energia

Hoje em dia, seria impossível pensar num mundo sem o uso da energia elétrica, seja para ligar computadores, tomar banho, iluminar, aquecer. Com a evolução das tecnologias, o uso de aparelhos eletrônicos tem aumentado consideravelmente como as máquinas, os celulares, computadores, aquecedores, ventiladores.

Muitos recursos renováveis e não renováveis são utilizados a fim de produzir energia, como é o caso das usinas (hidrelétricas, nucleares, termoelétricas). Elas adquirem o produto bruto na natureza e o transforma em energia para suprir muitas das necessidades humanas.

Contudo, esse processo de geração de energia, muitas vezes é degradante para os homens e o meio ambiente. Isso porque muitas usinas lançam gases e resíduos tóxicos na atmosfera acarretando diversos problemas como a contaminação das águas, do ar, da terra, a proliferação de doenças, entre outros.

Há muitas maneiras de adquirir energia, por meio das fontes renováveis (energia limpa) ou não renováveis (energia suja).

Vale lembrar que as fontes renováveis de energia não acabam e se renovam na natureza. Por outro lado, as fontes não renováveis podem causar diversos problemas ambientais e se esgotam. Com o aumento do uso da energia na atualidade, essa exploração gerou diversos problemas ambientais irreversíveis, como a perda de habitat, ecossistemas, espécies, degradação do meio ambiente.

Importante ressaltar que as fontes de energia primária são encontradas na natureza, como o sol, o vento, a água, o carvão, o gás e o petróleo entre outras. Elas são transformadas em fontes de energia secundária por meio das usinas hidrelétricas, termoelétricas, refinarias.

ATIVIDADE:

Faça em seu caderno de Ciências.

1) Com base em nossos estudos façam desenhos ou escreva: Fontes de energia renovável 

Fonte de energia não renovais.

ATIVIDADE 03

 ENVIAR PARA E-MAIL: professoradecienciasbiologicas@gmail.com

ORIENTAÇÕES:

Leia com atenção todo o texto, busque compreender o que está sendo dito. Para isso se faz necessário calma, relaxamento, tempo para esse momento de estudo. 

Currículo em ação: Páginas 165 a 170

Atividade 01: A energia em nossas casas.

Atividade 02: As diferentes modalidades de energia

 

Assista os vídeos:

Aula CMSP:  https://www.youtube.com/watch?v=i8OCvHXgB-o

 

HABILIDADE: EF08CI03 Classificar equipamentos elétricos residenciais, tais como chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, rádio, geladeira e outros, de acordo com o tipo de transformação de energia (elétrica para as energias térmica, luminosa, sonora e mecânica).

Objetivo: Reconhecer e associar tipos e transformações de energia elétrica.

O que é transformação de energia:

A transformação de energia, a qual a energia passa de uma forma para outra. Por exemplo, ao bater palmas, você transforma a energia mecânica do movimento de suas mãos em energia sonora e térmica. Esse fato da energia ser transformada possibilita a existência de diversas coisas do nosso cotidiano. Desde o carr: que transforma a energia química da combustão da gasolina em energia mecânica.

uma lâmpada:  que transforma a energia elétrica em energia luminosa e energia térmica.

 

Tipos de transformação de energia: É impossível listar todas as transformações de energia existentes. Isso acontece porque toda energia que conhecemos é transformada de alguma forma;

Os motores à combustão, como os que estão presentes na maioria dos carros atuais, transformam energia térmica em energia mecânica. Ou seja, a energia térmica surge a partir da combustão da gasolina, etanol ou diesel. Isso faz com que os pistões do motor se movimentem e transfiram o movimento para as rodas.

 

Termoelétrica

É a transformação de energia térmica em energia elétrica. Portanto, essa transformação acontece, geralmente, em usinas que usam a queima de carvão como fonte geradora.

 

Baterias

As baterias transformam a energia química em energia elétrica. Assim, a transformação acontece em pilhas comuns, baterias de celular ou computador, células de energia para carros elétricos etc.

Caixas de som

É a transformação de energia elétrica em energia sonora. Essa transformação é o caminho inverso do que acontece no microfone. Isto é, energia elétrica é enviada para o alto-falante e, então, é transformada em energia sonora a partir da vibração da membrana.

Energia cinética e energia potencial

Quando um objeto está a uma certa altura do solo, ele tem energia potencial. Ao se movimentar em direção ao solo, o objeto transforma a energia potencial em energia cinética.

 

Com base em seus conhecimentos você é capaz de fazer as atividades:

 

Faça  as atividades com atenção dedicação. Cuidado com a letra, com a foto. Lembre-se que tenho que conseguir LER sua atividade.

 

-Página175  FAZER EM SEU CADERNO DE CIÊNCIAS

 

 Atividade 02: Conhecendo alguns dos principais componentes de um circuito elétrico

Página 177 FAZER EM SEU CADERNO DE CIÊNCIAS

Atividade 04: Como a energia elétrica chega até nossas casas?

Atividade 05: Sistematizando os conhecimentos.

 ENVIAR PARA E-MAIL: professoradecienciasbiologicas@gmail.com

Ciências (Marta Gurgel)- 8° ano Temperatura, calor e equipamentos elétricos

PROFESSORA: Marta Gurgel

DISCIPLINA: CIÊNCIAS

TEMA: Matéria e Energia

CONTEÚDO: formas de propagação do calor para justificar a utilização de determinados equipamentos elétricos na vida cotidiana.

HABILIDADE: EF07CI02Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica em diferentes situações cotidianas de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais de acordo com o processo de propagação térmica.

 

Prezados alunos, a seguir serão disponibilizadas algumas atividades de retomada de conteúdo. Devemos considerar que existem vários lugares de aprender, para além da sala de aula, dessa forma a equipe docente desenvolverá algumas sequências de atividades, para que, nesse momento de distanciamento social, vocês alunos em parceria com seus responsáveis possam seguir parcialmente com seus estudos.

Qualquer dúvida :

comentar no blog ou encaminhar por e-mial: professoradecienciasbiologicas@gmail.com

 

ORIENTAÇÕES:

Leia com atenção todo o texto, busque compreender o que está sendo dito. Para isso se faz necessário calma, relaxamento, tempo para esse momento de estudo.

Você pode:

-Copiar em seu caderno de Ciências.

-Fazer um belo resumo do texto em seu caderno de Ciências.

-Imprimir e colar em seu caderno de Ciências.

 

CORREÇÃO DA ATIVIDADE 1

Postada no blog.

 

1)    Enumere a segunda coluna a partir da primeira, classificando corretamente as diferentes fontes de energia existentes.

Coluna 01

(1) Fontes renováveis

(2) Fontes não renováveis

_________________________________

Coluna 02

(2 ) Energia do Carvão

( 1) Energia Eólica

(1 ) Energia Solar

(2 ) Energia do Petróleo

(1 ) Energia Geotérmica

(2 ) Energia Atômica

(1 ) Energia das Ondas das Marés

 

 

2) A energia solar apresenta muitos fatores positivos, como o fato de ser renovável, ocupar espaços reduzidos em comparação a outras fontes e não emitir poluentes na atmosfera. Além disso, a energia advinda dos raios solares é abundante e pode ser bastante produtiva quando devidamente aproveitada. No entanto, ela apresenta algumas desvantagens, destacando-se a:

a) a baixa necessidade nas regiões de maior insolação.

b) os elevados custos das instalações.

c) a inacessibilidade em lugares remotos.

d) a frequente necessidade de manutenção.

e) os efeitos sobre as temperaturas da Terra.

Entre as desvantagens apresentadas pela energia solar, podemos citar: o baixo rendimento, dificuldade de armazenamento, dependência das condições climáticas e, principalmente, o alto custo dos seus aparelhos, equipamentos e técnicas de instalação.

Alternativa correta: letra B

conteúdo novo:

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Yec5xiOq2-Q

Temperatura, calor e equipamentos elétricos

Calor pode ser transferido de um corpo para o outro quando há diferença de temperatura entre eles. A transferência de calor pode ocorrer de três formas:

 Radiação, Condução e Convecção.

Em um dia muito frio e de frente a uma lareira tomando um chá, estamos diante dos três processos de transmissão de calor. Tanto a lareira quanto o chá estão a uma temperatura mais alta que nosso corpo e o ambiente; dessa forma, esses meios estão transmitindo calor.

Condução térmica

Você já deve ter notado que, quando deixamos uma colher metálica dentro de um recipiente em uso para cozimento de certo alimento, ela se aquece rapidamente, provocando, em alguns casos, queimadura nas pessoas.

O mesmo acontece quando, por exemplo, tocamos em motores de carros aquecidos e ferros de passar roupa. Isso ocorre porque, em um corpo, o calor pode fluir de um ponto para outro, molécula a molécula, átomo por átomo.

Esse mecanismo é chamado de condução térmica.

Ocorre devido às vibrações de cada molécula do corpo, de modo que a energia térmica é transmitida para a próxima molécula, e assim sucessivamente.

Convecção térmica- é um processo de transmissão de calor que ocorre a partir da movimentação de uma massa fluida, gasosa ou líquida, de uma região para outra, devido à diferença de densidade. Normalmente, temperaturas diferentes é que causam essa diferença de densidade entre as regiões. Um caso comum é a movimentação do ar em uma sala fechada.

Suponha que, no interior da sala, seja ligado um aparelho de ar-condicionado posicionado próximo ao teto. Observaremos que o ar em contato com o condicionador se resfria e desce, fazendo com que o ar quente comece a subir.

Ao ser resfriado, o ar sofre diminuição na vibração de suas moléculas, o que acarretará contração no seu volume e, consequentemente, aumento na sua densidade. Por ser mais denso que o ar quente, o ar frio desce, provocando uma movimentação de massa gasosa, o que chamamos de corrente de convecção.

O mesmo ocorre se colocarmos um pouco de água com serragem em uma panela de vidro e levarmos para ferver. Veremos as correntes de convecção dentro da vasilha, fazendo a serragem subir pelo centro e descer pelas laterais.

 No final do século XIX, em 1866, o físico alemão Heinrich R. Hertz (1857-1894),  provou experimentalmente que partículas com carga elétrica, quando vibram, lançam energia na forma de onda. Essa onda é chamada de onda eletromagnética e pode se propagar através de corpos sólidos, líquidos ou gasosos e, particularmente, no vácuo, onde ela o faz com extrema velocidade, acompanhando a luz solar.

A radiação: É a transferência de calor que ocorre por meio de ondas eletromagnéticas. Essas ondas podem propagar-se no vácuo, não é necessário que haja contato entre os corpos para haver transferência de calor. Todos os corpos emitem radiações.

 Quanto maior a temperatura, maior a quantidade de calor que o objeto irradia. Um exemplo desse processo é o que acontece com a Terra, que, mesmo sem estar em contato com o Sol, é aquecida por ele. 

ATIVIDADE 02:

Enviar para o e-mail: professoradecienciasbiologicas@gmail.com

 

 

 1)  Entre os equipamentos de uso cotidiano em uma cozinha, qual(is) equipamento(s) elétrico(s) transforma(m) a energia elétrica em energia térmica?

 2)    Leia com atenção.

 Menino do Rio

Menino do Rio, calor que provoca arrepio
Dragão tatuado no braço, calção corpo aberto no espaço
Coração de eterno flerte, adoro ver-te
Menino vadio, tensão flutuante do rio
Eu canto para Deus proteger-te
O Havaí, seja aqui, tudo o que tu sonhares
Todos os lugares, as ondas dos mares
Pois quando eu te vejo eu desejo o teu desejo
Menino do Rio, calor que provoca arrepio toma esta canção
como um beijo.

A música acima, de autoria de Caetano Veloso e interpretada por Baby Consuelo, foi composta em 1979. Logo na primeira frase, existe um contraste entre as palavras calor e arrepio, que é o efeito de eriçamento dos pelos do corpo por causa da sensação de frio.

Marque a alternativa correta a respeito das trocas de calor entre os corpos.

a) O calor é uma energia térmica em trânsito e é apenas transmitido por meios materiais.

b) A sensação de frio é provocada pela perda de calor do corpo para o meio ambiente por meio do processo de convecção térmica.

c) O calor é uma energia térmica em trânsito motivada pela igualdade de temperatura, que se transfere por meio de três processos: condução, convecção e irradiação térmica.

d) O único processo de transferência de calor que ocorre no vácuo é a convecção.

e) O calor que provoca arrepio pode ser entendido como o calor perdido pelo corpo de uma pessoa por meio do processo de condução térmica.

8° ano A- Ciências : Energia. Marta Gurgel.

Prezados alunos, a seguir serão disponibilizadas algumas atividades de retomada de conteúdo. Devemos considerar que existem vários lugares de aprender, para além da sala de aula, dessa forma a equipe docente desenvolverá algumas sequências de atividades, para que, nesse momento de distanciamento social, vocês alunos em parceria com seus responsáveis possam seguir parcialmente com seus estudos.

ORIENTAÇÕES:

Leia com atenção todo o texto, busque compreender o que está sendo dito. Para isso se faz necessário calma, relaxamento, tempo para esse momento de estudo.

Você pode:

-Copiar em seu caderno de Ciências.

-Fazer um belo resumo do texto em seu caderno de Ciências.

-Imprimir e colar em seu caderno de Ciências.

 

Energia: À capacidade de produção de ação e/ou movimento e manifesta-se de muitas formas diferentes, como movimento de corpos, calor, eletricidade.  A energia não pode surgir do nada e nem pode ser destruída. A única possibilidade que existe é a transformação de um tipo de energia em outro, como a energia da queda d´água nas hidrelétricas que é convertida em energia elétrica.

A lei da conservação da energia é fundamental. Ela diz que a energia não se perde, nem pode ser destruída, ela se transforma. Assim, a quantidade de energia permanece constante.

Exemplo

A energia que chega do Sol aquece a água (calor sensível).

A água ao retornar para a superfície (energia cinética), forma os lagos e rios que posteriormente serão represados (energia potencial gravitacional).

A água ao cair pelo vertedouro (energia cinética) movimenta as pás da turbina que a transforma no gerador em energia elétrica.

Os principais tipos de energia são:

Energia Mecânica: Capacidade de realizar trabalho. A energia mecânica está relacionada com duas formas diferentes:

A Energia Cinética: que é a energia dos corpos em movimento.

A Energia Potencial: que é a energia armazenada nos corpos com a capacidade de se transformar em movimento.

 Tudo que está no alto em relação ao solo possui energia potencial. Quando um menino segura uma bola, a energia desta bola está relacionada a altura dela a partir do chão. Se o menino solta a bola, esta energia potencial é transformada em energia cinética (representada pelo movimento da bola). 

Energia Química: Quando uma menina pedala uma bicicleta, ela transforma a energia química do seu corpo (que obteve dos alimentos) em energia cinética nas rodas da bicicleta (movimento). Da mesma forma, a energia química contida nos combustíveis dos veículos é transformada em energia cinética, para que eles se movimentem. Pilhas e baterias contêm energia química que faz com que os aparelhos elétricos funcionem: controles remotos, brinquedos, celulares. A energia química da bateria é transformada em energia elétrica, que alimenta esses aparelhos.  

Energia Térmica: É a energia relacionada com o grau de movimentação das partículas subatômicas. Quanto maior for a temperatura de um corpo maior é a sua energia interna. Quando um corpo com maior temperatura entra em contato com ou corpo com menor temperatura, ocorrerá transferência de calor.

Quando aquecemos a panela de pipoca no fogão, utilizamos a energia térmica para esquentar a panela, que transfere o calor para o milho, transformando-o em pipoca.                   

Podemos também utilizar a energia térmica para nos aquecer no banho. A energia térmica também pode ser captada do sol para aquecimento da água do banho ou para outros usos.

Energia Elétrica: É a energia produzida a partir das cargas elétricas das partículas subatômicas. As cargas ao se deslocarem geram corrente elétrica, criando o que chamamos de eletricidade.

 

Energia Luminosa: A luz é a energia radiante que se manifesta através da luz visível, ou seja, da luz que conseguimos perceber com o sentido da visão.

Energia Sonora: É o tipo de energia que pode ser percebido pelo sentido da audição. O som, assim como a luz, é uma onda.

Energia Nuclear: É a energia contida no núcleo dos átomos e emitida na forma de radiação ou partículas. A radiação é bastante usada na medicina, raios-X, radioterapia, mas também se associa a efeitos negativos como: bombas atômicas e lixo nuclear.

Energia das marés (maremotriz): É o aproveitamento da subida e da descida das marés para produção de energia elétrica., São construídas  diques que permitem a entrada e a saída de água durante as cheias e as baixas das marés, propiciando a movimentação das turbinas.

 

 

Fontes não renováveis de energia: são aquelas que podem esgotar-se em um futuro. Alguns recursos energéticos, como o petróleo, possuem seu esgotamento estimado para algumas poucas décadas, o que eleva o caráter estratégico desses elementos.

 Combustíveis fósseis

A queima de combustíveis fósseis  termoelétricas. Os três tipos principais são petróleo, carvão mineral e gás natural.  combustíveis fósseis são as fontes de energia mais importantes e disputadas pela humanidade no momento.

Outra questão a respeito dos combustíveis fósseis refere-se aos índices de poluição gerados por sua queima. Estudiosos apontam que eles são os principais responsáveis pela intensificação do efeito estufa e pelo agravamento dos problemas vinculados ao aquecimento global.

Já o carvão mineral se encontra em "jazidas" (locais onde haviam florestas e pântanos que deram origem a esse recurso), que se formaram há mais de 200 milhões de anos 

Fontes de energia renováveis 

 

As fontes de energia são inesgotáveis, pois suas quantidades se renovam constantemente ao serem usadas. São exemplos de fontes renováveis:

 hídrica -energia da água dos rios.

A energia gerada por esta fonte vem do aproveitamento da água dos rios. Nas usinas hidrelétricas, as águas movem turbinas que transformam a energia potencial (da água) em energia mecânica e, por fim, em elétrica.

Esta fonte é variável ao longo do ano, porque depende do quanto chove nas cabeceiras dos rios, afinal, é essa água que irá mover as turbinas. Também devemos considerar que, para que haja bom funcionamento de uma usina hidrelétrica, a ação de conservação ambiental na bacia hidrográfica é essencial.

solar -energia do sol

Nas usinas solares chamadas de usinas heliotérmicas é utilizada a energia solar concentrada. A energia solar concentrada é produzida com a ajuda de diversos espelhos que direcionam a energia do sol em um ponto para aquecer a água, que será transformada em vapor. Este vapor irá girar uma turbina, gerando eletricidade.

       

eólica -energia do vento.

A energia eólica é obtida através do aproveitamento do vento, que é o movimento das massas de ar. Para transformar a energia dos ventos em energia elétrica são usados aerogeradores, que possuem imensas hélices que se movimentam de acordo com a quantidade de vento no local.

Essas hélices, em geral, possuem o tamanho de uma asa de avião e são instaladas em torres de até 150 metros de altura. Uma usina eólica utiliza um recurso energético renovável e não polui a atmosfera durante sua operação.

 

 Biomassa- energia de matéria orgânica. 

Toda a matéria vegetal e orgânica existente, biomassa, pode ser utilizada na produção de energia. A lenha, bagaço de cana-de-açúcar, cavaco de madeira, resíduos agrícolas, algas, restos de alimentos e até excremento animal que, após sua decomposição, produzem gases que são usados para gerar energia.

A biomassa também pode ser queimada diretamente, como no fogão a lenha, para aproveitamento do calor. Ou ainda pode ser utilizada para aquecer água e produzir vapor em alta pressão, que é usado para acionar turbinas e geradores elétricos. 

 

Geotérmica- energia do interior da Terra.

A energia geotérmica ou energia geotermal (do grego geo: terra; térmica: calor) é a energia obtida do calor presente no interior da Terra. Circundando o núcleo existe uma camada chamada manto que é formada por magma (semelhante à lava dos vulcões) e rocha, e a última camada, mais externa é a crosta terrestre, onde habitamos.

A crosta terrestre tem espessura variável e é fraturada em vários "pedaços" (fissuras), conhecidos como placas tectônicas. O magma formado no manto pode emergir para a superfície próximo dos limites dessas placas, como por exemplo, em erupções vulcânicas. Essas rochas que absorvem o calor do magma estão em alta temperatura, aquecendo também as águas subterrâneas que podem emergir como gêiseres (nascente termal ou minas de água quente).

 Oceânica- energia das marés e das ondas.

A energia gerada a partir desta fonte vem dos oceanos, de onde se aproveita o movimento das águas. Essa energia pode vir das ondas, das marés e das correntes marinhas, transformando a energia mecânica dos oceanos em energia elétrica. O aproveitamento dessa fonte ainda está em desenvolvimento, havendo poucas usinas em operação no mundo.
- Para o aproveitamento desta energia, é construída uma barragem em locais de grande amplitude de maré, onde a passagem da água gira uma turbina, transformando a energia cinética em eletricidade (maremotriz).

-De maneira muito similar ao que ocorre numa usina eólica, o movimento da corrente marinha gira uma turbina, transformando energia cinética em eletricidade. 

-O movimento das ondas provoca oscilação de cilindros internos. Esses cilindros pressionam óleo a passar por motores. A rotação desses motores aciona geradores elétricos, produzindo eletricidade.

-O movimento das ondas empurra os flutuadores para cima e para baixo e permite acumular água sob alta pressão numa câmara interna. Essa câmara libera jatos d'água sobre uma turbina ligada a um gerador de eletricidade. Dessa forma, há transformação da energia cinética das ondas em energia elétrica. 

ATIVIDADE 01

Envia para: professoradecienciasbiologicas@gmail.com

Colocar- Nome completo. 

 - Sala/Ano

Enumere a segunda coluna a partir da primeira, classificando corretamente as diferentes fontes de energia existentes.

Coluna 01

(1) Fontes renováveis

(2) Fontes não renováveis

_________________________________

Coluna 02

( ) Energia do Carvão

( ) Energia Eólica

( ) Energia Solar

( ) Energia do Petróleo

( ) Energia Geotérmica

( ) Energia Atômica

( ) Energia das Ondas das Marés

 

A energia solar apresenta muitos fatores positivos, como o fato de ser renovável, ocupar espaços reduzidos em comparação a outras fontes e não emitir poluentes na atmosfera. Além disso, a energia advinda dos raios solares é abundante e pode ser bastante produtiva quando devidamente aproveitada. No entanto, ela apresenta algumas desvantagens, destacando-se a:

a) a baixa necessidade nas regiões de maior insolação.

b) os elevados custos das instalações.

c) a inacessibilidade em lugares remotos.

d) a frequente necessidade de manutenção.

e) os efeitos sobre as temperaturas da Terra.