quarta-feira, 31 de março de 2021

Ciências 8° anos: TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA- Marta Gurgel

 

DEVOLUTIVA ATIVIDADE 02

1)    Ferro de passar roupa

Secador de cabelo

Chapinha

Panela elétrica

Torradeira

Sanduicheira

       2) Letra E

As trocas de calor entre o corpo humano e o ambiente são um dos motivos que geram eriçamento dos pelos. Esse efeito é provocado quando o corpo perde calor para o ambiente, ou seja, quando a diferença de temperatura entre os elementos provoca um fluxo de energia térmica. A forma de propagação de calor, nesse caso, é a condução térmica.

 

1)    Letra C

A convecção é o processo de propagação de calor que proporciona o efeito das brisas marítimas.

SEMANA SEI 

ORIENTAÇÕES:

Leia com atenção todo o texto, busque compreender o que está sendo dito. Para isso se faz necessário calma, relaxamento, tempo para esse momento de estudo.

Você pode:

-Copiar em seu caderno de Ciências.

-Fazer um belo resumo do texto em seu caderno de Ciências.

-Imprimir e colar em seu caderno de Ciências.

Enviar para o e-mail: professoradecienciasbiologicas@gmail.com

Leia com atenção ao texto:

Importância da Energia

Hoje em dia, seria impossível pensar num mundo sem o uso da energia elétrica, seja para ligar computadores, tomar banho, iluminar, aquecer. Com a evolução das tecnologias, o uso de aparelhos eletrônicos tem aumentado consideravelmente como as máquinas, os celulares, computadores, aquecedores, ventiladores.

Muitos recursos renováveis e não renováveis são utilizados a fim de produzir energia, como é o caso das usinas (hidrelétricas, nucleares, termoelétricas). Elas adquirem o produto bruto na natureza e o transforma em energia para suprir muitas das necessidades humanas.

Contudo, esse processo de geração de energia, muitas vezes é degradante para os homens e o meio ambiente. Isso porque muitas usinas lançam gases e resíduos tóxicos na atmosfera acarretando diversos problemas como a contaminação das águas, do ar, da terra, a proliferação de doenças, entre outros.

Há muitas maneiras de adquirir energia, por meio das fontes renováveis (energia limpa) ou não renováveis (energia suja).

Vale lembrar que as fontes renováveis de energia não acabam e se renovam na natureza. Por outro lado, as fontes não renováveis podem causar diversos problemas ambientais e se esgotam. Com o aumento do uso da energia na atualidade, essa exploração gerou diversos problemas ambientais irreversíveis, como a perda de habitat, ecossistemas, espécies, degradação do meio ambiente.

Importante ressaltar que as fontes de energia primária são encontradas na natureza, como o sol, o vento, a água, o carvão, o gás e o petróleo entre outras. Elas são transformadas em fontes de energia secundária por meio das usinas hidrelétricas, termoelétricas, refinarias.

ATIVIDADE:

Faça em seu caderno de Ciências.

1) Com base em nossos estudos façam desenhos ou escreva: Fontes de energia renovável 

Fonte de energia não renovais.


ATIVIDADE 03

 ENVIAR PARA E-MAIL: professoradecienciasbiologicas@gmail.com


ORIENTAÇÕES:

Leia com atenção todo o texto, busque compreender o que está sendo dito. Para isso se faz necessário calma, relaxamento, tempo para esse momento de estudo. 

Currículo em ação: Páginas 165 a 170

Atividade 01: A energia em nossas casas.

Atividade 02: As diferentes modalidades de energia

 

Assista os vídeos:

Aula CMSP:  https://www.youtube.com/watch?v=i8OCvHXgB-o

 

HABILIDADE: EF08CI03 Classificar equipamentos elétricos residenciais, tais como chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, rádio, geladeira e outros, de acordo com o tipo de transformação de energia (elétrica para as energias térmica, luminosa, sonora e mecânica).

Objetivo: Reconhecer e associar tipos e transformações de energia elétrica.

O que é transformação de energia:

A transformação de energia, a qual a energia passa de uma forma para outra. Por exemplo, ao bater palmas, você transforma a energia mecânica do movimento de suas mãos em energia sonora e térmica. Esse fato da energia ser transformada possibilita a existência de diversas coisas do nosso cotidiano. Desde o carr: que transforma a energia química da combustão da gasolina em energia mecânica.

uma lâmpada:  que transforma a energia elétrica em energia luminosa e energia térmica.

 

Tipos de transformação de energia: É impossível listar todas as transformações de energia existentes. Isso acontece porque toda energia que conhecemos é transformada de alguma forma;

Os motores à combustão, como os que estão presentes na maioria dos carros atuais, transformam energia térmica em energia mecânica. Ou seja, a energia térmica surge a partir da combustão da gasolina, etanol ou diesel. Isso faz com que os pistões do motor se movimentem e transfiram o movimento para as rodas.

 

Termoelétrica

É a transformação de energia térmica em energia elétrica. Portanto, essa transformação acontece, geralmente, em usinas que usam a queima de carvão como fonte geradora.

 

Baterias

As baterias transformam a energia química em energia elétrica. Assim, a transformação acontece em pilhas comuns, baterias de celular ou computador, células de energia para carros elétricos etc.

Caixas de som

É a transformação de energia elétrica em energia sonora. Essa transformação é o caminho inverso do que acontece no microfone. Isto é, energia elétrica é enviada para o alto-falante e, então, é transformada em energia sonora a partir da vibração da membrana.

Energia cinética e energia potencial

Quando um objeto está a uma certa altura do solo, ele tem energia potencial. Ao se movimentar em direção ao solo, o objeto transforma a energia potencial em energia cinética.

 

Com base em seus conhecimentos você é capaz de fazer as atividades:

 

Faça  as atividades com atenção dedicação. Cuidado com a letra, com a foto. Lembre-se que tenho que conseguir LER sua atividade.

 

-Página175  FAZER EM SEU CADERNO DE CIÊNCIAS

 

 Atividade 02: Conhecendo alguns dos principais componentes de um circuito elétrico

Página 177 FAZER EM SEU CADERNO DE CIÊNCIAS

Atividade 04: Como a energia elétrica chega até nossas casas?

Atividade 05: Sistematizando os conhecimentos.

 ENVIAR PARA E-MAIL: professoradecienciasbiologicas@gmail.com


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