Roteiro de atividades 6 º anos A,B,C,D - LÍNGUA PORTUGUESA

E.E PROF LUIZ RIVELLI

Roteiro de Estudo -  ( semana 11/05 á 15/05), 6ºA,B,C ,D

DISCIPLINA :             LÍNGUA PORTUGUESA

Professoras:  Lívia Sabatini Araújo  e Liliane Soares

Tempo da  Atividade : 6 aulas

Tema: Carta pessoal e Carta de reclamação

Habilidades: 

-Aprimorar   competências e habilidades necessárias à  aquisição da leitura e escrita;

 -Seus  usos e funções sociais, através do gênero  textual  de cartas.;

- Permite que o aluno torne-se competente nestas áreas, apresentando os  diferentes  tipos de carta e suas finalidades comunicativas ;

-Explorar e analisar os espaços de reclamação e direitos de  soluções

Gênero Textual - Carta pessoal e Carta de reclamação

Este  gênero é uma importante ferramenta no ensino de língua portuguesa  , tem servido de meio de comunicação para diferentes fins como: agradecimento, informações, cobrança, intimação, notícias familiares, solicitação, reclamação, etc.

* ROTEIRO DE ATIVIDADE ( Fazer em uma folha separada e será  pra entregar - no retorno das aulas presenciais ou aguardar uma nova data a combinar )

OBS: Forma de avaliação

1) Começamos a relembrar sobre os dois tipos de cartas que vocÊs já conheceram , carta pessoal e carta de reclamação.

2) Leia a introdução sobre carta de reclamação  da página 53 e 54  do livro didático e assista ao vídeo indicado na página pra ter um melhor entendimento sobre o assunto proposto .

3 ) Redigir duas cartas em  , sendo uma carta pessoal (para um amigo ou familiar) sobre o assunto que desejar.  A outra é uma carta  de reclamação ( para uma empresa, para o responsável da solução do tal problema em questão  ou órgão público ).

4) Vídeo disponível em (fonte): https://g1.globo.com./rs/rio-grande-do-sul/noticia/calcadas-irregulares-e-obstaculos-dificultam-a-circulacao-de-pessoas-com-deficiencia-no-estado.ghtml .

https://www.youtube.com/watch?v=A3nzOxHiRjo.