6° Anos- Ciências: A gravidade das nossas ações - Marta Gurgel

DEVOLUTIVA DA ATIVIDADE 02

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Situação de aprendizagem 1

Atividade 1: As misturas do dia-a-dia.

1)    A água Mineral é uma mistura homogênea. Isso ocorre porque, quando misturadas, as substâncias que compõem a água mineral não são visíveis.

2)    O ar que respiramos é uma mistura homogênea, conseguimos “ver” somente 1 fase Composto por NITROGÊNIO, OXIGÊNIO, GÁS CARBONICO e GASES NOBRES

3)    A Água destilada é composta somente de moléculas de H₂O.

Enquanto a água mineral, possui sais minerais dissolvidos na água. 

Água Destilada é basicamente o resultado de quando a água passa sobre um processo de destilação. Este processo de destilação da água faz com que se torne mais pura que as águas em geral. A água destilada não é recomendada para beber e sim mais usada para consumo industrial. A água destilada é utilizada para várias finalidades como limpeza de equipamentos, uso laboratorial e uso em peças de automóveis em geral.

Água mineral é proveniente de fontes naturais, fontes artificialmente. As águas minerais foram usadas ou consumidas diretamente na fonte. Usada por nó, seres humanos.

4)    Café com leite

Bolo

Pão

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Atividade 3: Misturas homogêneas e Heterogêneas.

a)    Tudo que ocupa lugar no espaço e tenha peso. Exemplos: árvore, vírus, ser humano, ar, água, 

b)    São grupos de moléculas iguais. Cada molécula pode ser formada por um grupo de átomos de um mesmo elemento químico ou por elementos diferentes. A água, por exemplo, é uma substância composta cujas moléculas são formadas por dois átomos de Hidrogênio e um átomo de Oxigênio.

c)    Soluções líquidas contendo solutos sólidos são denominadas de dissolução. São comuns, podemos encontrá-las em nosso café da manhã, quando misturamos achocolatado (sólido) ao leite (solução líquida).
A dissolução ocorre porque as moléculas do solvente envolvem as partículas de sólidos do soluto, dissolvendo-os.

d)    Apresenta apenas uma fase, 

e)    É formada por pelo menos duas fases.

f)     São misturas homogêneas sendo que a substância que se dissolve é chamada de soluto e a que dissolve a outra é o solvente.

g)    É uma propriedade de cada material (massa e volume de um material e uma da pressão e temperatura)

h)   Serve para identificar uma substância.

 

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Misturas Homogêneas:

B-1 fase

D- 1 fase

Misturas Heterogêneas:

A-2 fases

C-3 fazes

 

ATIVIDADE 3

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professoradecienciasbiologicas@gmail.com

Prezados alunos, a seguir serão disponibilizadas algumas atividades de retomada de conteúdo. Devemos considerar que existem vários lugares de aprender, para além da sala de aula, dessa forma a equipe docente desenvolverá algumas sequências de atividades, para que, nesse momento de distanciamento social, vocês alunos em parceria com seus responsáveis possam seguir parcialmente com seus estudos.

ORIENTAÇÕES:

Leia com atenção todo o texto, busque compreender o que está sendo dito. Para isso se faz necessário calma, relaxamento, tempo para esse momento de estudo.

Você pode:

-Copiar em seu caderno de Ciências.

-Fazer um belo resumo do texto em seu caderno de Ciências.

-Imprimir e colar em seu caderno de Ciências.

Para melhor  entendimento assista a aula: Aula CMSP 6° anos Ciências - A gravidade das nossas ações   Acompanhe a aula: apostila Currículo em ação página 175 e 176 (atividade 2- destilação fracionada)

EXERCÍCIOS:

A partir dos seus conhecimentos, com auxílio da aula do CMSP. Responda as questões a seguir:

1)     Quanto você produz de lixo por dia?

2)     Qual o critério para separação dos materiais que você descarta?

3)     Vários materiais que descartamos acabam impactando o meio ambiente. Dentre os materiais que descartamos, qual você acha que mais merece atenção?

4)  Faça um desenho para cada item a seguir:

A) Mistura homogênea:

B) Mistura heterogênea:

C) Matéria: