Matematica - 7º A, B e C Professora Regina

MATEMÁTICA

TURMA 7º A, B e C

Professora: Regina Amorim

Roteiro de estudo referente a semana 18 a 22/05

Tempo estimado:  4 a 6 aulas

Habilidades:

(EF07MA06) Reconhecer que as resoluções de um grupo de problemas que têm a mesma estrutura que podem ser obtidas utilizando os mesmos procedimentos.

(EF07MA07) Representar por meio de um fluxograma os passos utilizados para resolver um grupo de problemas.

(EFMA0708) Ler compreender e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

Resolva as questões a seguir baseado nos exercícios e orientações das atividades anteriores

1)    Em cada item simplifique e obtenha a fração irredutível.

a)    60/72

b)    45/30

c)    84/108

d)    25/100

2)    Na aula de educação física, a professora propôs aos alunos que corressem na pista circular da escola no tempo de 1 minuto. Deise percorreu 3/4 de volta e Antônio, 5/7 de volta. Qual deles percorreu maior distância?

3)    Para cada item escreva a razão indicada:

a)    Para obter certa tonalidade de tinta alaranjada, Paulo misturou 4 partes de tinta vermelha para cada 3 partes de tinta amarela. Qual é a razão entre a parte de tinta vermelha e a de tinta amarela utilizadas?

b)    Em uma partida de handebol, Eva foi a artilheira e fez 14 dos 32 gols marcados pela sua equipe. Qual é a razão entre o número de gols feitos por Eva e o número total de gols marcado pela equipe?

c)    Lúcio acertou 7 das 10 questões da avaliação de matemática. Qual é a razão entre o número de acertos de Lúcio e o  total de questões dessa avaliação?

4)    Em um certo teatro, as poltronas são divididas em setores. A figura apresenta a vista do setor 3 desse teatro, no qual as cadeiras escuras estão reservadas e as claras não foram vendidas

A razão que representa a quantidade de cadeiras reservadas do setor 3 em relação ao total de cadeiras desse mesmo setor é

a) 17
    70

     b) 17
         53

c) 53
    70

d) 53
    17

e) 70
   17